為什麼「猶太」家庭教育出的孩子,不是富豪就是科學家?最重要的是,狠抓「3歲」前

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最新資料顯示,自1895年諾貝爾獎成立以來,猶太人將 22%的諾貝爾獎收入囊中。而這個比例還在不斷擴大,2000年後,這個比例已經高達 28%。而你知道嗎,全球猶太人人口總數, 僅占總人口的0.2%!

在最頂尖的哈佛、斯坦福、哥倫比亞、耶魯等大學,約每5個學生中,就有一個是猶太人。

今年的福布斯富豪榜前50人中,有10個是猶太人。歷史上的猶太名人,更是數不勝數:愛因斯坦、卡夫卡、洛克菲勒、佛洛德、索羅斯……科學界、企業界、政界、文學界等各個領域,都有來自這個民族的頂尖人才。

這樣的卓越成就,顯然跟猶太人的家庭教育息息相關。我最近認識了一位猶太人媽媽,和她溝通後,我更堅定了這一點。

她問我,在他們猶太民族,有一句格言,說人類有三個最好的朋友,你知道是哪三個嗎?

我不假思索的說:財富,智慧,權利。

她說,只對了一個,正確答案是—— 小孩、財富、善行。

這大大出乎我的意料:小孩?而且排第一?

她說,是的,因為孩子代表了未來,是希望所在。跟你分享幾個我們教育孩子的方法吧,跟你們中華民族不一樣的地方。

聽完她的分享,我終於知道,為什麼猶太人被稱為當今世界最富有、最聰明的民族,為什麼他們教育出的孩子不是富豪就是科學家!

教育孩子要趁早,拉開人與人之間差距的,是3歲前的細節教育

當全世界的人還在為這個問題爭論不休:「一個人是天才還是庸人,究竟是取決於天賦還是後天的教育?」

而這在猶太社會裡,根本沒有爭議—— 就是取決於後天教育。而其中,最重要的,就是3歲前的教育。

「決定孩子終身的,是他的童年。」這是猶太人的諺語。

愛因斯坦就是典型的例子。看《愛因斯坦傳》,我發現一個細節:愛因斯坦4歲才開始講話,而且整個童年都沒有什麼特別突出的表現,更尷尬的是,在小學時曾經因為成績不好,被老師要求退學。

就是這樣一個「笨小孩」,卻因為3歲前,母親的音樂薰陶和叔叔的數學啟蒙下,鍛煉了思維能力和想象力,最終成為一名傲視全人類的科學家。

就像猶太教育專家所說:「人在剛出生的時候都是一樣的,但因為環境,特別是小時候所處的不同環境,有的人就成長為可用之才,有的人則平庸一輩子。我們做過大量的跟蹤調查,即使是那些智商平平的普通孩子,只要給他很好的早期教育,同樣也會成長為了不起的人。」

那麼3歲前的早期教育,猶太人有哪些特別之處?這位猶太人寶媽,跟我說:3歲前的教育,一定要狠抓,不僅對自己要狠,對孩子更要狠,無論是精神上,還是物質上。

1、給孩子多買幾個奶瓶,不同的顏色和形狀

她說觀察過很多國家的寶媽,她們給孩子買的奶瓶,幾乎就是一個,除非壞了才會買第二個。

但是在猶太媽媽,會在一開始就給孩子備上好幾個奶瓶,包括不同的顏色和形狀。為什麼?培養孩子的視覺和觸覺。

這麼小,孩子懂嗎?這是很多家長的疑問,當你試過之後你就知道了。

當你換著不同奶瓶給孩子餵奶時,你會發現孩子會特別偏愛某種顏色的奶瓶,當你給他這種時,嬰兒就特別開心,喝得特別多;而當你給它其他奶瓶時,嬰兒就會不開心,剛開始時搖頭拒絕,你給他塞進去,他就會把奶嘴吐出來,有時候甚至還會哭鬧。

千萬別低估人類幼崽的學習能力,其實,從出生那一刻就開始,嬰兒就在通過視覺、聽覺、觸覺等開始學習了。

這一點,現在科學早已證實,而猶太人早已意識到。她說:千萬別捨不得浪費那幾個奶瓶錢!

2、嬰兒時期,給孩子手上綁個小鼓

奶瓶是培養視覺,而聽覺也是非常重要的。多跟嬰兒說話,是一方面,給孩子放音樂聽,也不錯,但都遠遠不夠,因為對嬰兒的大腦刺激不夠。

要讓聲音和嬰兒的身體動作,聯繫起來,才能最大限度的刺激大腦發育。

因此,猶太媽媽都會給孩子手上綁一個小鼓,孩子一動,就有聲音,時間一長,孩子發現這個規律後,會經常搖動他的手,而且會呵呵大笑,這說明孩子把這二者聯繫起來了, 這是早期「邏輯思維能力」教育的一種方式。

另外,小鼓也要多買幾個,不同的顏色和樣式,原理同上。

3、3個月就要教娃說話

接著是觸覺+聽覺的結合。人類孩子,大部分是從1歲開始學說話,因此很多國家的媽媽,都是從1歲才是開始花心思教孩子學說話。

其實那已經太晚了,很多孩子說話晚,就是這個原因。孩子學說話,是一個過程,是有人跟他說過足夠的詞彙後,嬰兒的大腦會自動去處理這些詞彙,只有足夠多,才能建立有效的連接,孩子才會開頭說話。

因此,猶太媽媽從3個月甚至更早,就開始教說話,方法很多,比如我那位猶太媽媽的做法是:

買一些粗糙的砂紙和光滑的紙,給孩子摸, 然後告訴他:這是光滑,這是粗糙。 再比如上面不同形狀的鼓,也讓孩子去摸,然後告訴孩子:這是圓柱形,這是三角形等等。

這樣不僅能教他語言,還對他的觸覺進行訓練,促進大腦神經發育, 一舉多得。

猶太人家庭培養出的孩子,不是科學家就是富豪,關鍵就是 狠抓3歲前的這些「細節教育」,從視覺、聽覺、觸覺,甚至還有味覺等等多方面,充分促進孩子的大腦發育。

現在科學已經證實,3歲前嬰兒的大腦,能發育到成人的86%,因此是至關重要的階段。

當然,猶太人教育孩子,還有數不勝數的特別之處,都非常值得我們學習。

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